La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) es una base de conocimiento relacionada con el medio ambiente,
la economía y la sociedad. Tiene que ver con el aprendizaje de
habilidades, perspectivas y valores que guían y motivan a las personas a buscar maneras más eficacess de participar en una sociedad democrática y vivir de una manera sostenible.
La EDS, también implica estudiar problemas locales y globales, cuando sea pertinente. Por tanto, componentes como el conocimiento, las habilidades, perspectivas y valores deben incluirse en un programa académico formal que se haya reorientado para abordar la sostenibilidad.
Para la mayoría de las instituciones educativas, no es factible simplemente agregar más elementos a sus programas académicos; ya son bastante largos de por sí. Decidir qué dejar fuera –lo que no contribuye a la sostenibilidad o lo que es obsoleto– es una parte integral del proceso de reorientación. Por ese motivo, en nuestro proyecto, queremos abarcarlo de manera transversal.
La EDS, también implica estudiar problemas locales y globales, cuando sea pertinente. Por tanto, componentes como el conocimiento, las habilidades, perspectivas y valores deben incluirse en un programa académico formal que se haya reorientado para abordar la sostenibilidad.
Para la mayoría de las instituciones educativas, no es factible simplemente agregar más elementos a sus programas académicos; ya son bastante largos de por sí. Decidir qué dejar fuera –lo que no contribuye a la sostenibilidad o lo que es obsoleto– es una parte integral del proceso de reorientación. Por ese motivo, en nuestro proyecto, queremos abarcarlo de manera transversal.
Los Derechos Humanos son también una parte integral de la EDS. En algunas culturas,
los derechos se enseñan abiertamente en las escuelas mientras que en otras culturas, sin embargo, aunque no
se enseñen abiertamente, se explican, se analizan o se
discuten. En ambas situaciones, comprender y entender nuestros derechos es una parte esencial para entender la sociedad en la que vivimos y las perspectivas
de otras personas en el mundo, ya que es una parte fundamental
de la educación para un futuro sostenible.
Dos técnicas comunes que vamos a utilizar serian: la clarificación de nuestros derechos y el análisis de los mismos. Haremos esto a través de una serie de talleres que, de manera transversal, incluiran temáticas incluidas en la Educación para el Desarrollo Sostenible.
Dos técnicas comunes que vamos a utilizar serian: la clarificación de nuestros derechos y el análisis de los mismos. Haremos esto a través de una serie de talleres que, de manera transversal, incluiran temáticas incluidas en la Educación para el Desarrollo Sostenible.
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